Здравствуйте, просим произвести проверку и уменьшить уровень громкости школьных звонков (кабинет № 103, 1 класс "В").

Здравствуйте, просим заменить фальшиво звучащий звонок на 5-й урок "Песни о Родине" на звонок не содержащий фальшивые ноты (ул. Енисейская).

Доброго дня! На неделе открытых уроков посетила урок Технологии у Нюхаевой Татьяны Михайловны! Атмосфера - просто замечательная, доброжелательная, все детки увлечены, обихожены и заняты делом. Каждый стремится сделать по максимуму и посоветоваться с учителем - как сделать лучше, что говорит о доверительных отношениях между детками и Татьяной Михайловной. Спасибо большое за ваш труд, Татьяна Михайловна!

Здравствуйте! 16.11.2018 мне представилась возможность побывать на открытом уроке у учителя 4 "Д" класса Кушеваровой Натальи Викторовны. Тема урока: «М.Зощенко Рассказ "Самое главное"». Урок Кушеваровой Натальи Викторовны организован и проведен на высоком профессиональном уровне. Если говорить о моем личном впечатлении от урока, то мне урок в целом понравился! Легкая, непринужденная, дружелюбная, при этом рабочая атмосфера; доступное, согласно возрасту и степени подготовки учащихся объяснение материала; совместное обсуждение интересных моментов; предоставление ребятам возможности самим оценить свою работу и участие в обсуждении. Вот то, на что учитель сделал ставку в ходе подготовки к уроку и не прогадал. Ребята были активны, настроены на работу, не боялись высказывать свое мнение! Теперь обо всем подробнее. Начался урок с краткого, но увлекательного изложения биографии М. Зощенко. В ходе рассказа учителя, ребятам удалось окунуться в атмосферу времени, когда жил этот писатель. Дети узнали для кого М.Зощенко написал свои первые рассказы, кем были родители писателя. После чего, ребята, вместе с Натальей Викторовной, вспомнили рассказы Зощенко, которые уже читали ранее...Хочу отметить, что многие учащиеся класса вспомнили произведения Зощенко, которые они изучали в прошлом году ("Не надо врать") и те, которые читали летом. Далее ребята прослушали запись рассказа, воспроизведенную с помощью ноутбука. При этом все следили за ходом повествования по учебнику. Это позволило учителю сэкономить время урока, а ребятам еще раз проследить за всеми перипетиями главного героя, прочувствовать вместе с Андрюшей Рыженьким и его мамой все неудачи мальчика в его стремлении быть самым-самым...Основная часть урока была посвящена обсуждению. Ребята были очень активны, не боялись высказывать свое мнение, подтверждая его фразами из текста. Было много поднятых рук, Наталья Викторовна дала возможность высказать свое мнение всем желающим. При этом всегда с отсылом к мнению класса: " А вы как считаете, что можно еще добавить?...Что, по моему мнению, вовлекало в обсуждение всех учащихся. Даже мне, хотелось вставить свое слово, поучаствовать в обсуждении, так это было захватывающе! В завершении урока ребята имели возможность поработать в парах. На заранее подготовленных листочках были записаны задания на усвоение материала урока, с которыми ребята очень быстро и, как показало дальнейшее обсуждение, успешно справились. Работа проводилась на скорость.Сразу было видно, что ученики владеют навыками работы в паре, поскольку с данным заданием справились все, кто-то быстрее, кто-то чуть позже. Хочу выразить искреннюю благодарность администрации школы и лично нашему классному руководителю Кушеваровой Наталье Викторовне за предоставленную возможность посещения уроков. Ну и как постскриптум. Я после уроков забрала ребенка из школы. По дороге домой мы проходили мимо киоска с газетами, и мой сын у меня спросил: " Мама, а ты помнишь, Наталья Викторовна на уроке чтения рассказывала, что мама Зощенко начинала печатать свои первые рассказы в газете? А если я напишу рассказ, хороший рассказ для детей, меня тоже в газете можно будет напечатать? ... Конечно мы обсудили такую возможность)... Рассказ сын еще не написал, но то что творческое начало в нем закладывается на каждом уроке литературного чтения нашим учителем - Кушеваровой Н.В.- это точно! СПАСИБО ВАМ!!!

Добрый день! Замечательная идея проводить для родителей такое мероприятие, как открытые уроки! 15 ноября я побывала на открытом уроке в 1 А классе. Кроме того, что у родителей есть возможность наблюдать своих детей в новом качестве - школьников: увидеть процесс работы на уроке, понять, насколько ребенок научился быть частью коллектива, как он проявляется себя - это еще и прекрасная возможность вспомнить себя за партой, подумать, а что ты ощущал, когда выходил к доске или с нетерпением тянул руку. По дороге из школы, мы с сыном долго болтали, я вспоминала свой первый класс, рассказывала истории. А еще поняла, что сама была бы рада поучиться у Екатерины Валерьевны Крючковой. Она внимательный и заинтересованный педагог, во время урока все ученики были задействованы в процессе - отвечали, дополняли, предполагали и не боялись высказываться. Кроме этого, очень порадовало, с какой тщательностью Екатерина Валерьевна готовится к урокам. Чтобы ребята не скучали - новый материал иллюстрируется слайдами (это был Окружающий мир), картинками, составлением пазлов, работой с раздаточным материалом. А еще очень полезная практика - физкультурные минутки, было бы здорово их и на работе у родителей применять. Проведение открытых уроков - отличная традиция нашей школы, с удовольствием придем в еще. К тому же с удивлением узнала, что такое мероприятие проводится далеко не во всех московских школах. Нам повезло!

С большим удовольствием посетил открытый урок математики в 6 "Ж". Татьяна Николаевна, словно Гергиев, виртуозно дирижировала оравой отроков с разной степенью математической хватки. Строгость к ученикам и любовь к детям - изумительное сочетание, рождающее созидательную атмосферу и ... идеальную дисциплину. Понравилось, что школа идет в ногу со временем - даже немного позавидовал нынешнему поколению. В частности, электронная доска МЭШ  произвела сильное впечатление - динамично, интерактивно и хорошо видно весь материал. Но самое главное - мне самому удалось поменять свой личный стереотип об "обучении для сдачи экзаменов". Татьяна Николаевна учит для жизни - в первую очередь наполняя знания смыслами!

Хочется учителей  Школы 1095 за проведение открытых уроков и за возможность своими глазами увидеть процесс обучения наших первоклассников. Родители 1"А" класса посетили несколько открытых уроков на этой неделе, я лично посетила 15 ноября открытые уроки по окружающему миру и ИЗО, и мне очень понравилось. Наш педагог - Екатерина Валерьевна Крючкова - удивительным образом поддерживает интерес детей к знаниям, держит дисциплину и уделяет внимание каждому! Понравилось, что, как только у ребят начинает рассеиваться внимание и появляется усталость, Екатерина Валерьевна переключает их на разминку рук и ног, упражнения для глаз, и ученики уже готовы продолжать заниматься с полным вниманием. Уроки очень динамичны, с постоянной сменой деятельности. Родителям полезно увидеть, как строится обучение, чтобы суметь поддержать этот настрой и дома. Без зубрежки и давления - только любовью и поддержкой. Наши первоклассники бегут в школу с удовольствием, несмотря уже на утренние морозы, и, безусловно, это заслуга нашего учителя. Екатерина Валерьевна, большое Вам спасибо!

Родители 1 «В» класса посетили открытые уроки по математике, окружающему миру 12.11.2018 и по чтению и русскому языку 13.11.2018. у учителя Гончарук Н. А. Какое же удовольствие – наблюдать за живыми, активными детьми, которые получают удовольствие от образовательного процесса и новых знаний. За 2,5 месяца наши дети превратились из дошкольников в полноценных учеников. Дети знают правила поведения на уроках и соблюдают их. Педагогом проделана огромная работа по этому направлению. Понравилось отношение учителя к детям. Несмотря на то, что в классе 28 учеников – учитель старается взаимодействовать с каждым, подсказывает, если что-то не получается. Дети разные – более открытые и те, кто не всегда стремится отвечать с «вытянутой руки». Несмотря на это последние не оставлены без внимания, Нина Александровна старается вовлечь всех учеников в работу. Уроки были очень насыщенные, динамичные, продуманные до мелочей.  Не могу не заметить позитивный настрой педагога, чем, в свою очередь, заряжаются и ребята. Смена деятельности, хороший темп работы не дает детям скучать на уроках. В обязательном порядке в план урока включены физкультминутки, чтобы дети немного отдохнули и с новыми силами усваивали информацию и продуктивно работали.  Очень понравилось, что Нина Александровна учит детей работе в разных формах: самостоятельно, в группе, по вариантам, в минигруппах. Детям очень нравится работать с интерактивной панелью МЭШ. В конце уроков детям было предложено оценить себя, свою работу на уроке по разным направлениям. Это очень полезный и важный, на мой взгляд, навык. Хочется сказать большое спасибо Нине Александровне за ее труд и пожелать успехов!

С радостью посетила урок французского языка в 7А классе (Школа №1095). Преподаватель Аксенова Ольга Владимировна создала на уроке воистину творческое пространство. В организации урока использованы аудио, видео ресурсы и интерактивная панель МЭШ. Создаётся впечатление легкости, изящества, грациозности. Ощущается чисто французская атмосфера. Хочется отметить высокую мотивацию к учению, быстрое усвоение материала, доброжелательную и вместе с тем рабочую обстановку. Ученики с радостью и энергией откликаются на задания учителя и демонстрируют хорошие лексические навыки. В результате такой качественной и творческой работы учителя у ребят развиваются коммуникативные компетенции, что особенно важно в современном мире. Хочу выразить Ольге Владимировне огромную благодарность и признательность! Вы замечательный педагог!

Здравствуйте! Сегодня посетила урок математики в 1 Б классе. Хотела сказать слова благодарности нашему учителю - Елене Александровне Алимпиевой. За такой короткий срок первоклассники стали настоящими учениками! Организованные, активные, все тянули руки и хотели поделиться уже накопленными знаниями. Конечно, это заслуга педагога! Урок был очень интересный, динамичный, с постоянной сменой видов деятельности. В самом начале урока был проведен устный счет, который моментально включил в работу каждого ученика. Работа велась с применением дидактических пособий и электронной доски. Задания имели занимательный характер. Видно было, как Елена Александровна умело мотивирует ответы учащихся. На этапе объяснения нового материала, когда дети знакомились с самой важной темой математики - с задачей, был использован наглядный, занимательный материал. Дети и рассуждали, и устно объясняли решение, и закрепили письменное оформление задачи. Урок был четко организован и продуман до мелочей. Спасибо огромное за профессионализм, чуткое отношение к детям, за умение держать внимание детей, несмотря на то, что это был третий урок по счету для детей, севших за парты менее трех месяцев назад! Это хороший старт для наших малышей! С таким Учителем нам не страшно грызть гранит науки! Огромное спасибо Вам, Елена Александровна!